O Charco da Feijó: uma oportunidade para o ensino inclusivo

No âmbito da disciplina de Físico-Química, um aluno do centro de apoio à aprendizagem (CAA) e outro com medidas seletivas visitaram o charco com o professor de coadjuvação, para desenvolver conteúdos respeitantes às mudanças de estado físico, dando ênfase à observação da evaporação da água, devido ao facto da temperatura média estar acima dos valores para a época, por outro lado os alunos verificaram a necessidade de averiguar os níveis da água para que os seres vivos tenham condições de vida no charco da escola.